「中学に入ったら、英語が一気に難しくなる」 こう聞いて、不安に思う保護者様も多いのではないでしょうか。

これは決して不安をあおる話ではなく、指導現場にいる私の正直な実感です。 八潮市内のどの中学校でも、中1の1学期から英語ははっきりと「二極化」します。

しかも残酷なことに、その差は**「能力の差」ではなく、“スタート時点の準備差”**だけで生まれてしまうのです。

今回は、八潮市の中学英語で起きている現実と、春休みに家庭でできる具体的な対策についてお話しします。

〇八潮市の中学英語で起きている「二極化」の正体

中学に入学してすぐ、英語の成績は以下の2つのグループに分かれます。

① できる子グループ

• 授業が「わかる」「ついていける」

• テスト前に慌てない

• 英語に対して「自分は得意だ」という意識がある

② つまずく子グループ

• 授業スピードについていけない

• 単語が正しく書けない

• テストで点が取れず、英語が嫌いになる

この決定的な差がつくタイミングは、中2や中3ではありません。 **「中1の最初の数ヶ月（1学期）」**です。

なぜ八潮市の中学校では英語が二極化しやすいのか？

理由は大きく3つあります。

1. 授業は「できる前提」で進む

中学校の英語授業は、小学校で英語に触れていることを踏まえ、

• 「アルファベットはもう知っている」

• 「簡単な英単語は覚えている」

• 「板書（ノート）は自分で取れる」 という前提で進みます。「初めてだからゆっくり手取り足取り」という時間は、想像以上に短いのが現実です。

2. 定期テストで一気に差が“見える”

小学校の英語活動と違い、中学校のテストはシビアです。

• 正しく書けなければ×

• スペルミスは減点

• 平均点が低く出やすい

これにより、最初のテストで**「あれ？ 自分は英語ができないかも…」**と感じてしまう子が、毎年一気に増えます。

3. 一度つまずくと、取り戻しにくい

英語は典型的な「積み上げ科目」です。

「アルファベット」→「単語」→「文法」→「文」

土台がグラついたまま進むと、授業が進むにつれて「わからない」が雪だるま式に増えていきます。

二極化を防ぐカギは「春休み」にある

では、「差がつかない子（できる子）」は何が違うのでしょうか？ 答えはシンプルです。

春休みに“最低限の準備”ができているかどうか。

これだけです。 では、具体的に何をすればいいのか。八潮市の新中1生がやるべき準備は3つだけです。

八潮市の新中1が春休みにやるべき英語準備【3つ】

① アルファベットを「書ける」状態にする

これは本当に重要です。「読める」だけでは不十分です。

• 大文字・小文字を迷わず書けるか

• b / d / p / q を混同していないか

• 罫線に合わせて正しく書けるか

**「見てわかる」ではなく「何も見ずに正しく書ける」**

を合格ラインにしてください。

② 超基本単語を「テストで書ける」ように

中1最初のテストで出る単語は、実はとても基本的です。

• I / you / he / she

• am / is / are

• like / play / have

ここで差がつきます。 ポイントは、

**「日本語を見て → 英語で書く」練習をすること。

そして必ず「発音しながら」**覚えることです。

③ be動詞に“慣れておく”

文法を完璧に理解する必要はありません。

• I am ～

• You are ～

• He is ～

「主語によって後ろ（be動詞）の形が変わるんだな」 この感覚を知っているだけで、4月からの授業理解度が劇的に変わります。

よくあるNG｜二極化を加速させる行動

親御さんが良かれと思ってやってしまいがちなNG例です。

❌ 難しい文法を先取りする

❌ 単語を一気に大量暗記させる

❌ 週末だけまとめて長時間やる

これらは、「疲れる」「続かない」、最悪の場合

**「入学前から英語嫌いになる」**

原因になります。

1日の目安は「15〜20分」で十分です。

「書く練習」を中心に、毎日少しずつ。これが二極化対策の最大のコツです。

まとめ｜英語の二極化は「防げる」

八潮市の中学英語で起きる二極化は、才能の差ではありません。 **「スタート前に準備したか」「正しい順番で土台を作ったか」**それだけです。

春休みに、

1. アルファベット

2. 基本単語

3. be動詞（の感覚）

この3つさえ押さえておけば、「できる側」から自信を持って中学英語をスタートできます。

最高のスタートダッシュを切るために、まずは今日からアルファベットの確認を始めてみてください。