― 八潮市で選ばれる「まなびの樹」の学習サポートとは ―

「学童に通っているから、勉強は大丈夫だと思っていました。」

実はこの言葉、八潮市でもとてもよく耳にします。 確かに、学童保育は共働き家庭にとって非常に心強い存在です。放課後に子どもを安全に預かってくれる、なくてはならない場所です。

でも――。 「学童 ＝ 学習塾」ではありません。

特に「小学3年生」は、勉強の大きな分かれ道になる学年。 この時期をどう過ごすかで、その後の成績や学習習慣は劇的に変わります。

今回は、小3の学習内容を「家庭やプロがフォローすべき3つの理由」と、私たち「まなびの樹」ができる具体的なサポートについてお伝えします。

理由①：小3から「勉強の難易度」が一気に上がるから

小1・小2までは、「計算ができればOK」「音読ができればOK」という基礎的な内容が中心でした。 しかし、小3からは世界が変わります。

• 算数： わり算、大きな数（万・億）、コンパス、文章題の読み取り

• 国語： 要約、理由説明、長文読解

• 新教科： 理科・社会が本格スタート

つまり、「暗記や作業」ではなく“考える力”が本格的に求められるようになるのです。 ここでつまずくと、

• ☑ 授業がわからなくなる

• ☑ 勉強が苦痛で嫌いになる

• ☑ 「自分はできない」と自信をなくす という負のループに入りやすくなります。

理由②：学童は「勉強を教える場所」ではないから

誤解されがちですが、一般的な学童保育の本来の役割は「生活の場」です。 おやつ、遊び、安全管理、集団生活の見守りがメインの業務です。

もちろん「宿題の時間」は設けられていますが、現場の現実はこうです。

• ❌ わからなくても、そのまま（教えてもらえる環境ではない）

• ❌ 丸つけは形だけ、あるいは自己採点

• ❌ 間違い直しまで徹底されない

学童の先生が悪いわけではありません。役割が違うだけなのです。 だからこそ、「学童に毎日行っている ＝ 勉強が身についている」とは限らないという現実を知っておく必要があります。

理由③：小3の遅れは「中学受験・高校受験」まで続くから

小3でのつまずきを放置すると、その影響は数年後に現れます。

1. 「小3のわり算」があいまい

2. ↓

3. 「小5の割合・小数・分数」が全くわからない

4. ↓

5. 「中学数学」で完全に苦手意識が定着

小3は、いわば**「修正が間に合う最後の時期」**。 ここでプロの手を借りてしっかりフォローできるかどうかが、お子さまの将来の選択肢を左右します。

じゃあ、家庭で全部見るべき？

「でも、仕事が忙しくて夜しか時間が取れない…」 「親が教えると、つい感情的になって喧嘩になってしまう…」

そんなお悩みを持つのは、あなただけではありません。 無理にすべてを家庭で背負う必要はないのです。大切なのは、【家庭 ＋ プロ】で支える環境を作ることです。

「まなびの樹」が小3の学習に強い理由

八潮市の「まなびの樹」では、**「学童 ＋ 学習塾 ＋ 学習サポート」**を一体化させています。

1. 宿題を「終わらせる」だけで終わらせない わからない箇所はその場でプロが解説。間違いは必ずやり直し、「なぜそうなるのか」を自分の言葉で説明できるよう指導します。

2. 一人ひとりの「弱点」をリアルタイムで把握 「計算が速いけれどケアレスミスが多い」「文章題を読み飛ばす癖がある」など、個々の特性を把握し、必要な子に必要なアプローチを行います。

3. 放課後を「学びの黄金時間」に変える 学校から「まなびの樹」へ。宿題、理解サポート、習い事を一つのリズムに組み込むことで、「勉強するのが当たり前」という生活習慣を無理なく作ります。

まとめ：小3は「今」が一番大事です

小3の勉強は、

• ✔ 今ならまだ間に合う

• ✔ 今ならぐんぐん伸ばせる

• ✔ 今なら「勉強は楽しい」という自信を取り戻せる という、極めて重要な時期です。

もし、今の学童に任せきりで不安を感じていたり、お子さまが勉強を嫌がり始めていたりするなら、手遅れになる前に一度ご相談ください。

「まなびの樹」では、無料体験・学習相談を随時行っています。 お子さまの「今」と「未来」を、私たちと一緒に守りませんか？