八潮で選ばれる「学習型学童」の実力

「最近、勉強が急に難しくなった気がして…」

これは、八潮市の共働き家庭の保護者の方から、非常によく聞く声です。

✔ 小1・小2の頃は問題なかった
✔ 宿題も自分でできていた
✔ テストもそこそこ取れていた

それなのに――

小3になった途端、急につまずき始める。

「うちの子、大丈夫かな…？」

そんな不安を感じている方は、決して少なくありません。

今回は、小3で急増する“学習の壁”と、
それにどう向き合えばよいのか、
そして八潮で選ばれている「学習型学童」の実力についてお伝えします。

なぜ小3から勉強が急に難しくなるのか？

小3は、学習内容が大きく変わる学年です。

✔ 算数

・わり算
・大きな数
・文章題の高度化

✔ 国語

・要約
・理由説明
・長文読解

✔ 理科・社会

・本格スタート

つまり――

👉 「覚えればできる勉強」から
👉 「考えて理解する勉強」へ

と一気に変わるのです。

ここについていけないと、

「わからない」
↓
「できない」
↓
「やりたくない」

という悪循環に入りやすくなります。

共働き家庭が直面する“現実的な壁”

小3の学習が難しくなる時期と、
共働き家庭の忙しさは、ちょうど重なります。

✔ 帰宅が遅い
✔ 夕方はバタバタ
✔ 宿題を見る余裕がない
✔ 教え方がわからない

その結果…

「学童に任せきりになってしまう」

というご家庭も多いのが現実です。

学童だけではフォローしきれない理由

学童は、共働き家庭にとって欠かせない存在です。

しかし、本来の役割は「預かり・生活支援」です。

多くの学童では👇

・宿題はやる
・丸つけはする
・提出は確認する

ところまでが中心。

でも、

❌ なぜ間違えたのか
❌ 本当に理解しているか
❌ 次も解けるか

までは、なかなか見られません。

つまり、

👉 「終わらせる」ことが目的になりやすい。

これが、小3以降のつまずきにつながります。

「学習型学童」という選択肢

そこで注目されているのが、
学習型学童という選択肢です。

学習型学童とは、

✔ 預かり
✔ 学習指導
✔ 習慣づくり

を一体化した放課後施設です。

「預かる」だけでなく、
「伸ばす」ことまで考えています。

八潮で「まなびの樹」が選ばれる理由

まなびの樹は、
学童・学習塾・学習サポートを融合した学習型学童です。

① 宿題で終わらせない指導

宿題は「スタート地点」。

✔ 間違い直し
✔ 理解チェック
✔ 説明できるか確認

まで行います。

「やった＝できた」にはしません。

② 一人ひとりの弱点を分析

・計算が苦手
・文章題が苦手
・集中が続かない

など、原因は子どもによって違います。

まなびの樹では、
個別に弱点を把握し、対策します。

③ 放課後を“学習習慣の時間”に

決まった時間・流れ・環境で学習することで、

👉 勉強が「特別なこと」ではなくなります。

これが、中学以降の伸びにつながります。

④ 家庭の負担を大幅に軽減

放課後に、

・宿題
・理解
・復習

まで終わるため、

👉 家で教える必要がほぼなくなります。

親子バトルも激減します。

利用家庭に起きている変化

まなびの樹をご利用のご家庭からは、こんな声が届いています。

📢「勉強で悩まなくなりました」
📢「夜に余裕ができました」
📢「子どもが自信を持つようになりました」
📢「中学が楽しみになりました」

変化の理由は、

👉 正しい環境に置いたから。

これに尽きます。

「まだ大丈夫」は一番危ないサイン

多くの保護者がこう言います。

「今は何とかできているので…」

でも、相談に来られるのは、

👉 困ってから

がほとんどです。

その時には、

・勉強嫌い
・自信喪失
・苦手固定

になっているケースも少なくありません。

まとめ：小3は“将来を分ける分岐点”

小3は、

✔ まだ間に合う
✔ まだ伸ばせる
✔ まだ変えられる

最後の大きなチャンスです。

ここで正しいサポートを受けられるかどうかが、
中学・高校まで影響します。

八潮市で小3の学習に不安を感じている方へ

もし、

・最近勉強を嫌がる
・成績が下がってきた
・宿題が雑
・中学が心配

と感じているなら、一度ご相談ください。

まなびの樹では、
無料体験・個別相談を実施しています。

お子さまの「今」と「未来」を、
一緒に支えていきましょう。