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2025.05.01
英語は公式
英語が苦手だ、英語を他塾で習っていたけれど伸びないのできている、という生徒がいます。まなびの樹では英語も数学的なプローチというか、英文法も数学の公式と同じで、AならばB、BならばC、という指導をしています。そうすると、理解した生徒は新しい文法単元が来ても、スラスラと問題を解いていきま ...
2025.02.21
日記をつける習慣
国語力強化として一体何が良いのか、という議論を昨日先生たちと雑談ベースで話をしていました。音読する、読書がいいのでは、教材を使って練習、語彙力をつけるために漢字を覚える、などなど色々な方法がある中で、「日記をつける」という話題が出ました。この日記をつける、というのは実は全ての年代、強 ...
2025.02.18
勉強=覚える?勉強=理解する
勉強は覚えることが多くて大変だ!という生徒がいます。確かに覚えることは多いのですが、どうやって覚えるか、が問題です。覚え方を間違えると応用ができなくて点数が伸び悩みます。 ◯勉強=覚える?勉強=理解する勉強で大切なのは覚える、ではなく理解する、です。 ...
2025.02.14
勉強を楽しむ、という考え方
勉強は楽しくない!勉強は苦しい!と思う生徒たちが一定数存在します。そのため勉強をしなくなり、親御さんと喧嘩をして尚嫌いになっていくサイクルです。もう考え方次第だな、と私は思います。 確かに、私も経験があります。漢字や英単語が覚えられない、、社会や理科 ...
2025.02.12
偏差値を上げる努力
入試の佳境を迎えたこの時期、北辰テストを基に志望校を考える生徒が少なからずいます。私は過去問の結果を基準に判断しますが、偏差値は確かに気になるものです。私自身は中1の頃偏差値50程度から中3の最後には70以上にあげているので、上がらない理由はないと思っています。でも、正直簡単 ...
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