「八潮市の小学校では、英語の授業で何をしているの？」
「話す・聞くばかりで、書く力は大丈夫？」

そんな疑問から
「八潮 小学校 英語 授業 内容」
と検索される保護者の方はとても多いです。

結論から言うと、
八潮市の小学校英語では
「書くこと」は扱われますが、量も深さも十分とは言えません。

この記事では、

• 八潮市の小学校英語の授業内容

• なぜ「書くこと」が後回しになりやすいのか

• 家庭でどう補えばいいのか

を、わかりやすく解説します。

小学校の英語はいつから？【八潮市も全国共通】

現在の小学校英語は次の通りです。

• 小3・小4：外国語活動（評価なし）

• 小5・小6：教科（成績評価あり）

八潮市の小学校も、
この全国共通の学習指導要領に基づいて授業が行われています。

小3・小4｜英語は「聞く・話す」が中心

小3・小4では、
英語は「勉強」というより体験活動です。

主な授業内容は、

• あいさつ（Hello / How are you?）

• 色・数・曜日・天気

• 歌・ゲーム・チャンツ

• ALTとの簡単なやり取り

この段階では、

❌ 単語を書く
❌ 文章を書く

といった活動は、ほとんどありません。

目的はあくまで
英語の音やリズムに慣れることです。

小5・小6｜英語は教科になるが「書く量」は少ない

小5・小6になると、
英語は正式な教科になり、成績評価もつきます。

八潮市の小学校でも、

• 聞く

• 話す

• 読む

• 書く

の4技能を扱いますが、
実際の授業では 「聞く・話す」が中心 です。

「書く」活動としては、

• アルファベットを書く

• 単語を書き写す

• 短い自己紹介文を書く

といった ごく基本的な内容にとどまることが多いのが現状です。

なぜ「書くこと」が軽くなりがちなのか？

保護者の方が感じる

「英語を書けていない気がする」

という不安は、的確です。

理由は主に3つあります。

1️⃣ 授業時間が限られている
2️⃣ 発音・コミュニケーション重視の方針
3️⃣ 書くと差が出やすく、授業が進めにくい

そのため学校では、

👉 書く力は「中学で本格的に」
👉 今は英語に慣れる段階

という扱いになりやすいのです。

でも実は「書く力」が中学英語のカギになる

ここがとても重要なポイントです。

中学に入ると英語は一気に、

• 単語テスト

• 文法テスト

• 英作文

と、「書く力」が前提になります。

小学校で、

• 見て分かる

• 聞いて分かる

だけの状態だと、

「意味は分かるけど、書けない」
「テストになると点が取れない」

という壁にぶつかりやすくなります。

家庭で意識したい「書く英語」のサポート

家庭でやることは、難しいものでなくて大丈夫です。

① 正しく書くより「書く経験」を増やす

• アルファベット

• 学校で出てきた単語

を 少しでいいので実際に書く。

「きれいに」「完璧に」は不要です。

② 音と文字を結びつける

小学校英語は
音 → 文字 のつながりが弱くなりがちです。

• この音は、このつづり

• だからこう書く

を、口に出しながら確認するだけでも効果があります。

③ 日本語で整理する時間をつくる

• この英語はどういう意味？

• どういう場面で使う？

を日本語で整理することで、
「なんとなく英語」から
「使える英語」 に変わります。

まとめ｜八潮市の小学校英語は「書く前の準備期間」

「八潮 小学校 英語 授業 内容」
を調べている方に伝えたいのは、

• 学校英語は英語に慣れることが目的

• 書く力は十分には身につきにくい

• 家庭や外部での補完が重要

ということです。

特に、

👉 少しでも「書く経験」を入れておくこと

これだけで、中学英語のスタートが大きく変わります。

小学校英語はゴールではありません。
中学英語へつなぐための土台作りです。

今できる小さなサポートが、
将来の「英語が苦手」を防いでくれます。